Il s'agit d'une étude indépendante – cours en ligne.
Ce cours fait le pont entre les traditions narratives anciennes et la pratique moderne de la gestion des urgences. Les participants apprennent comment la narration, le jeu de rôle et les simulations ludiques peuvent susciter un engagement plus profond, améliorer la prise de décision et renforcer la résilience face au stress. Plutôt que de s'appuyer uniquement sur des cours magistraux ou des documents stratégiques, les étudiants découvrent des concepts d'urgence concrets à travers des scénarios, des parcours décisionnels axés sur les personnages et des simulations sur table.
Conçu pour les gestionnaires d'urgence, les planificateurs, les chefs de terrain, les formateurs et les mentors organisationnels, ce cours exploite les mécanismes des jeux de rôle (JDR), des simulations de crise et des exercices narratifs guidés pour modéliser des opérations complexes — de l'intervention initiale jusqu'au rétablissement et à l'atténuation des risques. Chaque module démontre comment les personnages, les motivations, l'environnement et les contraintes reflètent les pressions réelles des opérations en cas de catastrophe : pénurie de ressources, contraintes politiques, épuisement du personnel, objectifs changeants et conflits d'intérêts entre les parties prenantes.
Les participants apprendront à concevoir des environnements de formation sûrs, psychologiquement réalistes et efficaces. Ils repartiront avec des outils pratiques pour concevoir des simulations destinées à des exercices sur table, des événements de formation, des revues après action et le développement du leadership professionnel.
